Montería, 25 de septiembre de 2026. Estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas, de la Universidad de Córdoba, diseñaron una aplicación móvil que facilita la gestión, contabilidad y control productivo de los pequeños y medianos productores de leche.
A diferencia de los softwares tradicionales del mercado ganadero, ‘Lactario’ se destaca porque funciona 100% offline, opera con arquitectura offline-first, lo que permite registrar datos, consultar métricas y generar reportes en PDF y Excel, incluso sin tener acceso a internet.
La Aplicación permite medir la producción de leche individual, por animal o por lotes de ganado, además de emitir notificaciones preventivas ante caídas en el rendimiento de las vacas.
Lactario cuenta con un sistema de reconocimiento de voz manos libres, que interpreta expresiones cotidianas de medida rural (como cuartos o medios), traduciéndolas automáticamente a mililitros dentro del registro.
‘Lactario’, fue formulada por los estudiantes de quinto semestre de Ingeniería de Sistemas, Juan Diego Camargo Dávila, Emiliano Andrés Martínez Reza y Edinson Santiago Lance Orozco, y surgió al identificar la necesidad de crear soluciones accesibles para una actividad económica clave en el departamento de Córdoba, que ha carecido de herramientas digitales adaptadas a sus necesidades.
Una de las ventajas de esta iniciativa de los estudiantes unicordobeses es que, facilita la administración de compradores, precios de venta y la exportación inmediata de informes a través de aplicaciones de mensajería como WhatsApp.
Frente a este tipo de proyectos, el rector de la Universidad de Córdoba, profesor Jairo Torres Oviedo, ha manifestado que desde la administración de la institución se ha fortalecido de manera decidida el apoyo a la investigación, brindando herramientas y espacios tanto a docentes como a estudiantes, para que le apuesten a la solución de problemas reales del entorno a través de la ciencia.
El rector insistió en que la ciencia y la innovación deben responder a las demandas del territorio, conectando las aulas y el conocimiento tecnológico con el bienestar de las comunidades y el impulso a sectores productivos esenciales como el agropecuario.
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